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四川学校专用给水设备，二次供水设备、国内首创丨驰名中外

人生虽然只有几十年，却决不是梦一样幻灭，只要追求真理，便得永生。人生不是燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它燃烧得光明炽热，传给下一代的人。

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四川学校专用给水设备趋势：

一种新型的供水设备，由水泵机组控制设备、增压稳压设备三大部分组成。供水能力由水泵机组决定，系统的协调运行由控制系统控制，增压稳压设备主要用途是贮能保压，应付少量供水以及正常的管道泄漏，同时也是实行自动控制不可缺少的一部分。大量用水时，管网压力下降，水泵自动启动供水。

当市政管网停水时，水泵机组11仍可工作，直到流量调节器5中的压力下降至电接点6所设定的下限压力后自动停机，来水后自动开机。停电时，水泵机组停止工作，自来水可通过连通管路进入用户管网，来电时机组自动开机恢复正常供水。

1、使用前手盘水泵转子，应无摩擦、卡滞现象;

2、用500V低压插表检测电机绝缘，应为0.5MΩ以上;

3、远传压力表插座1、2、3(黄、蓝、红)分别接端子1、2、3.或用万用表测远传压力表的电阻值，电阻值最大的为1和2，另一根为3，与3电阻值小的为1，与3电阻值大的为2.最ok用万用表检测一下，否则接错线将烧坏表;

4、远传压力表应设备安装至用户管网上，出口止回阀后的总管上;

5、控制仪表及线路无损坏;

6、变频柜送电后，严禁先动变频器参数;

7、打开水泵排气阀，排除气体;

8、本系统第一次启动或维护、维修后，起动时应打开进水阀，关闭出口阀门;检查系统各处是否有泻漏。如有应将泻漏排除后再进行启动;

9、首先检查水泵在自动时水泵转向，如为反转则对调电源进线任意两相线线位;再转到手动起动每台泵，如为反转同样对调水泵电机线;

10、四川学校专用给水设备手动逐台启停水泵，检查水泵运转无异常现象;

11、无异常后将设备处于自动控制状态

四川学校专用给水设备运行注意事项：

球阀在关闭状态下，阀体内部依旧存在受压流体

维修前，解除管线压力并使阀门处于打开位置

维修前，断开电源或气源

维修前，将执行机构与支架脱离

必须先查明球阀上、下游管道确已卸除压力后，才能进行拆卸分解操作

分解及再装配时必须小心防止损伤零件的密封面，特别是非金属零件，取出O型圈时宜使用专用工具

装配时法兰上的螺栓必须对称、逐步、均匀地拧紧

怎样区别无负压的优与劣？

是否有合格的员工队伍

管理的执行力、团队的向心力凝聚力、行为准则的完善等方面论述

是否有完善的质量保证体系

我们已经通过了ISO9001-2000的质量体系认证。

是否有及时、完善、可靠的服务(服务承诺、档案管理等)

是否有可以信赖的企业信誉及为用户提供的安全保障体系

四川学校专用给水设备的材质是否优异，符合使用需求

是否有国家相关的认证及认可

如果有了以上9个方面的对比，就基本能辨别出无负压的优与劣了。

四川学校专用给水设备主要功能需要说明

根据主要功能需要，设置变频器数字输入端子控制接线，即变频器端子14～18通过自动选择开关接入辅助电源24VDC。

在AC220V控制电源始端，设一个延时继电器，其用途是在电路给电时，控制电路延迟一段时间给电，等待主电路电器元件稳定。

为应对紧急情况，在延时继电器前端设一个急停按钮开关，在遇到突发情况时，可以紧急停止电机。(注：此急停开关仅限于切断控制电路，并不能完全停止配电系统供电，也不能令电机即时停止)

一般地说，当由一台变频器控制一台电动机时，只需使变频器的配用电动机容量与实际电动机容量相符即可。当一台变频器同时控制两台电动机时，原则上变频器的配用电动机容量应等于两台电动机的容量之和。但如在高峰负载时的用水量比两台水泵全速供水量相差很多时，可考虑适当减小变频器的容量，但应注意留有足够的容量。

四川学校专用给水设备产品特点：

1、无需楚雄池、节能、节资：ZBW型四川学校专用给水设备经济卫生、节能效果显著、实践证明：使用智能型四川学校专用给水设备可节能50%以上的开江水池费用，与其它给水设备相比，可节省20%～40%。

2、安装简便、节省占地面积：ZBW型四川学校专用给水设备既可配置卧式稳流罐，亦可配置立式稳流罐。两种稳流罐具有不同的特点：卧式稳流罐占据空间小：立式稳流罐占据面积小。

3、用途广泛、适应性强：ZBW型四川学校专用给水设备可作生活给水，消防给水、可配置任意型号的水泵，当设备用于消防时，宜配备消防专用水泵。

4、功能全、智能化程度高：ZBW型四川学校专用给水设备采用了先进的人机变频控制技术，具有软启动，有过载、短路、过压、欠压、缺相、过热和失速保护等功能。在异常情况下进行信号报警，自检、故障判断等、还根据用水量的高低自动调节给水流量。

5、产品先进、质量可靠：ZBW型四川学校专用给水设备使用的配件，经过了诸多生产厂家的筛选，具有可靠的质量保证，产品中的关键零部件，如：电机、水泵轴承、变频器、短路器、接触器、继电器等采用了国际、国内优质名牌产品。

ZBW系列四川学校专用给水设备工作原理：

设备投入使用，自来水管网的水进入稳流罐。罐内空气从真空消除器排出，待水充满后，真空消除器自动关闭。当自来水管网压力能够满足用水要求时，系统由旁通止回阀向用水管网直接供水;当自来水管网压力不能满足用水要求时，系统压力信号由远传压力表反馈给变频控制器，水泵运行，并根据月水量的大小自动调节转速恒压供水，若运转水泵达到工频转速时则启动另一台水泵变亥运簧：水泵供水时，若自来水管网的水量大于水泵流量，系统保持正常供水;用水高峰时，若自来水管网水量小于水泵流量时，稳流罐内的水作为补充水源仍能正常供水，此时，空气由真空消除器进入稳流罐，罐内真空遭到破坏，确保了自来水管网不产生负压，用水高峰过后，系统又恢复到正常供水状态，当自来水管网停水，造成稳流罐液位不断下降，液位探测器将信号反馈给变频控制器，水泵自动停机，以保护水泵机组。夜间小流量供水且自来水管网压力不能满足要求时，气压罐可以贮存并释放能量，避免了水泵频繁启动。

专业厂家与非专业厂家产品对比

噪音方面：是否融合了降噪技术，使水泵噪音及控制柜内噪音降到最低

出厂检验方面：出厂检验全部通过圣博凯斯自主开发设计的全国为数不多的大型实验平台(总流量在300方以下进行产品功能性实验)进行测试(省内唯一一家)

一般厂家是怎么做的：

1、只能保证产品能用。

2、简单拼装。

3、无核心技术。

4、出厂小流量进行带负载试验，大流量的无法进行，因为无大型实验平台

5、不会考率噪音及节能方面的问题，以至于四川学校专用给水设备到现场，噪音大，耗能高。

四川学校专用给水设备停电维持给水:

一、设备供水视窗系统采用最新的供水视窗软件，人机界面触摸式操作方式，将现场的各泵工作状态、实时压力、变频频率、多种故障显示、修改运行参数、系统参数全部在视窗相应的画面(页数)显示出来。文字、数字及图形有机的配合，即丰富了系统的内容，又增加了系统的完整性、以利于操作人员更简便、直观、正确的掌握系统运行状态，大大提高了系统的可靠性。视窗系统上留有多种接口，以备必要时的升级及相应的通信主要功能。

供水压力0.15~2.0MP，供水高度10-200米，单套设备每小时供水量10~50000m3/h，可用于大、中、小型自来水的配套改造;可用于企事业单位、住宅区、农村的生产、生活、办公用水。

长沙圣博凯斯四川学校专用给水设备工作原理：

1、水泵的近水口与稳压补偿器相连，监测控制微机时刻监测稳压补偿器内的压力，通过控制负压泻压器来稳定稳压补偿器和自来水近水的压力，使之不产生负压，从而确保自来水管网的正常供水。

2、自来水停水，设备自动停机，来水自动开机，停电自行恢复自来水常压供水

3、当自来水的压力低于用户所需的压力时，监测控制微机自动控制加压水泵变频软启动运行，直到水泵出水总管的实际压力与设定用户压力相等时，监测控制微机才控制加压水泵恒速运转以保持实际压力与设定用户压力相同。自来水的压力越高，加压水泵的转速就越低，自来水的压力越低，加压水泵的转速就越高，当自来水的压力与设定用户压力相等时，加压水泵就停止工作。即在传统变频供水节能的基础上又充分利用了自来水管网原有的压力，差多少，补多少，进一步节能。。

四川学校专用给水设备PID控制原理:

根据反馈原理：要想维持一个物理量不变或基本不变，就应该引这个物理量与恒值比较，形成闭环系统。我们要想保持水压的恒定，因此就必须引入水压反馈值与给定值比较，从而形成闭环系统。但被控制的系统产品特点是非线性、大惯性的系统，现在控制和PID相结合的方法，在压力波动较大时使用模糊控制，以加快响应速度;在压力范围较小时采用PID来保持静态精度。这通过PLC加智能仪表可时现该算法，同时对PLC的编程来时现泵的工频与变频之间的切换。实践证明，使用这种方法是可行的，而且造价也不高。

要想维持供水网的压力不变，根据反馈定理在管网系统的管理上设备安装了压力变送器作为反馈元件，由于供水系统管道长、管径大，管网的充压都较慢，故系统是一个大滞后系统，不易直接采用PID调节器进行控制，而采用PLC参与控制的方式来实现对控制系统调节用途。

四川学校专用给水设备零部件简介

此两个交流接触器必须互锁，因此需要彼此接入一对常闭辅助触点。即K1的一对常闭触点串接到K1.1的线圈电路，这样当K1动作时(吸合)，其常闭辅助触点断开，K1.1线圈将不能得电。同样，K1.1也有一对常闭触点串接入K1的线圈电路。二者互锁。

本设计中，变频器只能驱动一台调速电机，因此需要将两台电机接入到变频器输出端的交流接触器互锁(见图6主电路图)。即将K1与K2也彼此接入一对常闭辅助触点，其动作机理同上。二台泵的恒速运行允许同时进行，故K1.1与K2.1之间不接互锁。

因四川学校专用给水设备是循环软启动，即每台水泵都既是调速电机，也是恒速电机，电机接入变频器的电路是确定的，其转换通过变频器内部继电器顺序调整来实现的。因而，每台水泵的两个交流接触器线圈接入变频器的电路在接入端需要合并为一路。

在密闭的压力输配液体的长距离管路中，瞬间产生负压的现象是常见或不可避免的。例如：流量(流速)瞬变，旋涡流中心、十字连接管流量分配突变，T型连接时水射器原理，文丘里管效应，虹吸或高差跌落、管网流速图上流束尖峰等环境下都会有“负压”生成，其中因瞬变流产生的拉断——弥昭平锤是危害管网安全的大敌。“水锤”可产生的超常压力，以及由于负压、气囊、气阻、振荡、冲刷管壁等现象不仅会影响管网安全运行，而且会产生影逊克质的“密云”“混水”出现。所以对于管龄长、无内防腐衬里的陈旧管路，还是应慎用直接抽水的设备。对于四川学校专用给水设备，应该要求它具有抑制和消除瞬变流态的对策。由于对瞬变流冲击的监测，试验和定量分析是很因难的事情，因此要提出合理的具体的技术指标和检测方法，还有待深入地研究，但起码要求准用的设备工作原理清楚并有理论上的说服力，对于忽视“瞬变流”存在的“负压”，有理由持保留态度。

第二章四川学校专用给水设备工作原理

由交流变频器、远传压力表、调节器组成调节控制机构，由断路器、接触器等为执行机构共同组成完整的恒压变量供水系统。

二台水泵的工作状态：

1号泵变频工作，频率上升至某设定值达到设定压力，这时变频装置工作在恒压状态。当用水量增大时，压力下降，水泵在某设定值频率上维持一段时间后，达不到设定压力，便自动转为1号泵工频运行，启动2号泵变频工作。当用水量减小时，1号泵停止，由2号泵变频工作，频率上升至某设定值，以维持设定压力，起到恒压变量作用。

成功者从来不半途而废，成功者从来不投降，成功者们不断鼓励自己，鞭策自己，并反复去实践，直到成功。为了使你成功，要练习表里如一的行动。在睡觉前练习，在醒来后练习，在广场上练习，在汽车中练习，让成功成为你的习惯吧!

四川学校专用给水设备，二次供水设备、国内首创丨驰名中外