|
福建学校专用给水设备，福建学校专用给水设备选型，有水的感觉像在飞 来福费了九牛二虎只力，给心仪的女生写好一封情书，他在最后添上：我答好这份考卷，静候你的录取通知!!!没过多久，回信来了，信上只有四个字：名额已满。来福不死心，又发了一封信：那我报名下一期怎么样?这次的回信是：等下期开学再说!
联系方式：18932453205 腾讯QQ在线：24632563 福建学校专用给水设备工作原理： 1.微机设定给水泵工作压力，既用户用水压力。生活给水时，设备运行在低压变频状态，有变频器时刻监控管网压力，对反馈值和设定值进行运算和比较计算，若管网压力高于用户所需压力(设定压力)则自动减少输出频率，从而使泵的转速减少，出水量减少。若管网压力低于用户所需压力(设定压力)则自动增加输出频率，从而是泵的转速增加，出水量增加，当一台泵运行满足不了用户需要时，其他各台泵自动投入，以保证用户的使用压力。 福建学校专用给水设备阀门原材料： 需使用全通径焊接式球阀。在要求具有调节性能时，需选用带V形开口的专用结构的球阀。在石油、石油化工、化工、电力、城市建设中，工作温度在200度以上的管路系统可选用金属对金属密封的球阀。球阀也适用于轻型结构、低压截止(压差小)、腐蚀性介质的管路系统中。在低温(深冷)装置和管路系统中也可选用球阀。在冶金行业的氧气管路系统中，需使用经过严格脱脂处理的球阀。在输油管线和输气管线中的主管线需埋设在地下时 福建学校专用给水设备用水量计算及水泵的选型: (1)用水量计算 设计流量的大小直接关系到水泵的选型、管网的口径及给水的安全保证性。目前，一般住宅小区的设计流量主要包括以下几方面; 1、居民生活用水;2公共建筑用水;3、消防用水;4、绿化用水;5、浇洒道路用水;6、未预见水量及管网漏失水量。其中，公共建筑用水可按现行《建筑给水排水设计规范》给水当量计算;浇洒道路和绿地用水量应根据路面、绿化、气候和土壤等条件确定，草本植物可选 2.0L/(m2·d);木本植物可选1.0L/(m2·d);未预见水量及管网漏损量，可按最高日用水量的10%-15%合并计算。而最难确定的是小区居民生活用水，这主要是住宅小区大小不一，幢数不同。这就决定了住宅小区居民生活用水量的确定，既不同于城市市政给水设计，也不同于建筑物室内给水设计。平时我们进行设计时，通常采用经验做法;小区生活用水干管按最高日最大时流量公式进行计算，宅前支管和进户管按当量以设计秒流量公式进行计量。如表1为某设计院设计的某住宅小区的生活用水量计算结果。 福建学校专用给水设备的组成 主要由水泵机组、测压稳压罐、压力传感器、变频控制柜等组成，能始终维持压力表压力(即用户管网水压)等于用户设定值。可用于一般生活或生产供水。供水系统组成方式有： 1、设备与市政管网并网恒压供水，在供水压力可满足需要时，自动停运全部水泵。否则，恒压供水起动，增大压力满足用水要求。 2、附加小泵或气压罐，为完全消除小流量或零流量供水电耗，可增加辅助小泵或辅助气压罐，当供水压力低时，自动停运主泵，使小泵或气压罐运行。 四、福建学校专用给水设备的分类 1)按供水方式分：(1)恒压变量供水系统：水泵的出口压力始终保持一个恒定值，设备的供水量可随用户用水量的需求而变化。(2)变压变量供水系统：系统的控制压力检测点设在用户给水系统的末端，用此测定压力来控制水泵运行的转速，此时水泵的出口压力是变化的，用户的用水量也是变化的。 2)按控制方式分：(1)微机控制型：控制核心由单片机组成。(2)PC控制型：控制核心由可编程序控制器组成。 3)按水泵台数分：(1)单台式：控制一台水泵调速运行，另一台泵备用，两台交替使用。(2)多台并联式：控制一台水泵变频调速运行，多台工频运行。还可按结构形式和系统用途等方面分类。 福建学校专用给水设备原理： 充分利用自来水管网的原有压力能源，在同样供水需求的情况下，可以选用功率相对较小的水泵及控制设备，同时在夜间小流量用水的情况下利用自来水水压直接供水而无需起动水泵。相比较于传统的带水池的供水设备可节约大量的电能运行成本及赞助成本。 采用水泵与自来水管网直接相连，用压力调节罐作为水泵进水储水装置，采用真空消除器消除管网内所产生的负压，充分利用自来水管网直接相连，用压力调节罐作为水泵进水储水装置，采用真空消除器消除管网内所产生的负压，在充分利用自来水管网的原有压力的基础上实现了供水的二次增压，该设备既实现了增压的目的(且丝毫不会影响管网其它用户水)，又节省建水池，水箱的赞助，在保证管网水质的同时(无二次污染)，又可充分利用管网的原有水压，其节能效果极其显著，可达50%以上。福建学校专用给水设备全自动智能控制，具有多种保护和控制主要功能，可实现真正无人值守。 福建学校专用给水设备产品特点： 1、节省赞助：节省赞助50%左右，无需修建蓄水池或屋顶水箱，采用叠压供水，减小设备初期投入。 2、高效节能，运行成本低： 可充分利用市政管网供水压力，差多少、补多少、不产生负压、与传统供水设备相比可节能30%—90%。停电也可维持市政管网水压供水。 3、智能化程度高，操作简单，节省人力：由全自动智能化控制器控制，自行根据用户的用水量和管网的自来水压力进行调节，实行无人值守。并且采用人机界面(文本、数字)显示，使客户更加直观的看到设备的运行状况。 4、环保卫生:全封闭运行，彻底消除水源二次污染。 5、保护主要功能齐全：具有完美的过载、短路、过压、欠压、缺相、过流、短路、水源缺水等自动保护主要功能。在异常情况下能进行信号报警、自检、故障判断等。 6、占地少设备安装方便：只有一组供水控制柜、无负压稳流罐和水泵机组三部分，设备安装非常简单方便。 7、延长设备的使用寿命：福建学校专用给水设备对多台泵组均能可靠的实现软启动，使电网和管网免冲击，并且轮流运转，大大延长了水泵及电机的使用寿命。设备寿命可延长3倍以上。 ZBW系列福建学校专用给水设备工作原理： 设备投入使用，自来水管网的水进入稳流罐。罐内空气从真空消除器排出，待水充满后，真空消除器自动关闭。当自来水管网压力能够满足用水要求时，系统由旁通止回阀向用水管网直接供水;当自来水管网压力不能满足用水要求时，系统压力信号由远传压力表反馈给变频控制器，水泵运行，并根据月水量的大小自动调节转速恒压供水，若运转水泵达到工频转速时则启动另一台水泵变亥运簧：水泵供水时，若自来水管网的水量大于水泵流量，系统保持正常供水;用水高峰时，若自来水管网水量小于水泵流量时，稳流罐内的水作为补充水源仍能正常供水，此时，空气由真空消除器进入稳流罐，罐内真空遭到破坏，确保了自来水管网不产生负压，用水高峰过后，系统又恢复到正常供水状态，当自来水管网停水，造成稳流罐液位不断下降，液位探测器将信号反馈给变频控制器，水泵自动停机，以保护水泵机组。夜间小流量供水且自来水管网压力不能满足要求时，气压罐可以贮存并释放能量，避免了水泵频繁启动。 福建学校专用给水设备安装方式： 采用水泵与自来水管网直接相连，用压力调节罐作为水泵进水储水装置，采用真空消除器消除管网内所产生的负压，在充分利用自来水管网直接相连，用压力调节罐作为水泵进水储水装置，采用真空消除器消除管网内所产生的负压，在充分利用自来水管网的原有压力的基础上实现了供水的二次增压，该设备既实现了增加的目的(且丝毫不会影响管网其它用户水)，又节省建水池，水箱的投次，在保证管网水质的同时(无二次污染)，又可充分利用管网的原有水压，其节能效果极其显着，可达50%以上。全自动智能控制，具有多种保护和控制主要功能，可实现真正无人值守。 福建学校专用给水设备变频控制原理: 用变频调速来实现恒压供水，与用调节阀门来实现恒压供水相比，节能效果十分显著(可根据具体情况计算出来)。其产品的特色是： 起动平衡，起动电流可限制在额定电流以内，从而避免了起动时对电网的冲击; 由于泵的平均转速降低了，从而可延长泵和阀门等的使用寿命; 可以消除起动和停机时的水锤效应; 3.关于福建学校专用给水设备稳流罐和负压消除器的设置： 稳流罐它只是串连在有压系统中的一个局部扩大的容器。从水的物理性质来说，在常温下水的体积压缩系数仅为4.76×10-10 m2/N，所以通常都认为它是一种不可压缩的介质。故在单一介质的稳流罐内，水的体积可认为是不可改变的，因此，此罐也就不可能对水量有任何调节作用。所谓稳流，水流流经此罐只是增加了进水、出水的局部扩大和收缩的阻力，不起任何稳定流量的作用。由此可见，在福建学校专用给水设备中设置稳流罐是没有必要的。由于只能在城市允许在香港，则传说着一位老人因输棋而死的真实事情。一 夭，告人同别人下棋。双方对垒，势均力敌，彼此间杀得胜 负难分。正当这老人绞尽脑汁地思考对策时，对方出其不意 地将了一军。这突如其来的一招，使老人彻底欺北，也使老 人的心脏病突然发作，等不到人们把他送进医院就死去了。 的最低压力以上工作，在吸水管一侧不应出现负压，另外，控制负压对城市的安全供水也没有实际意义。所以设置负压消除器也是完全没有必要的。在设备中设置稳流罐和负压消除器，只能造成社会资源的浪费，无助于对使用功能的提高。 福建学校专用给水设备硬件构成 系统采用压力传感器、PLC和瑞士ABB变频器作为中心控制装置，实现所需功能。 来源:输配电设备网安装在管网干线上的压力传感器，用于检测管网的水压，将压力转化为4～20 mA的电流或者是0~10V的电压信号，提供给ABB变频器。瑞士ABB变频器是水泵电机的控制设备，能按照水压恒定需要将0～50 Hz的频率信号供给水泵电机，调整其转速，瑞士ABB变频器功能强大，即预先编置好的参数集，将使用过程中所需设定的参数数量减小到最小，参数的缺省值依应用宏的选择而不同。系统采用PID控制的应用宏，进行闭环控制。瑞士ABB变频器根据恒压时对应的电压设定值与从压力传感器获得的反馈电流信号，利用PID控制宏自动调节，改变频率输出值来调节所控制的水泵电机转速，以保证管网压力恒定要求。 是一种直接与市政自来水管网连接的二次加压供水设备。设备由水源压力传感器、泵出口压力传感器、加压水泵、变频调速控制柜及其他管路附件组成。特别适用于单体楼房或其他流量较小的场合加压给水。 福建学校专用给水设备产品特点: 1、该设备直接串联在自来水管网处，采用密封的流量调节装置和负压消防装置，使自来水管网不产生负压，不影响周围用户的用水，使“二次供水设施不得与城市供水管网直接连通不得在城市供水管网上直接装泵抽水”成为历史。 2、杜绝二次污染 产生二次污染的主要环节在二次加压系统，尤其是水池、水箱的污染更为突出，为全密封运行。不需要水池、水箱，取消了二次污染的主要环节。彻底保证了水质。 圣博凯斯简介： 圣博凯斯福建学校专用给水设备年产上千套，项目遍布全国各省，远销东南亚。 圣博凯斯供水的发展是中国加入WTO迅猛发展的缩影。在新的环境下圣博凯斯人，秉持“快速，热忱，诚信，奋进”的文化，恪守“客户问题，从我中绝;速度改变世界!”的宗旨。将与“三一重工”“中联重科”“山河智能”一道，以打造全国机械之都--，中部崛起为已任。以产业报国，打造世界品牌，中华崛起的崇高追求为使命，用心做好每件产品，尽心解决每个问题，全新服务每个客户，决心做好每处细节，力求完美。 孜孜奋进，不断创新的圣博凯斯人，愿以优质的品质，一流的服务赢得海内外新老客户的认同。
5.1.3管网叠压供水系统根据市政管网形式、常年水压、停水情况以及用户对水质、供水保证率的要求，可采用以下形式： 1无高位水箱、下行上给直接供水; 2有高位水箱、上行下给重力供水。 5.1.4确定福建学校专用给水设备的形式、型号和规格时，应考虑以下因素： 1系统形式; 2系统设计压力： 3系统设计流量; 4设备安装条件; 5工作水泵的数量、性能及运行方式; 6当地电力供应情况; 7用户对供水的特殊要求。 5.3.3福建学校专用给水设备进口可利用水压应采用公式5.3.3计算确定： H可=H5-H6-H7+H8 (5.3.3) 式中 H可--系统进口可利用水压，(MPa); H6--市政管网接入处到供水设备进口处管路沿程损失，(MPa); H7--市政管网接入处到进口处管路局部损失，(MPa); H8--市政管网接入处标高与设备安装处的标高差，(MPa)。
诚能体而存之，则众善之源，百行之本。《仁说》实行并保存真诚的心，这是人生美好的源头，行动美好的根本。--宋·朱熹 福建学校专用给水设备，福建学校专用给水设备选型，有水的感觉像在飞 |
